{"id":8003,"date":"2025-02-22T12:04:50","date_gmt":"2025-02-22T15:04:50","guid":{"rendered":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/?page_id=8003"},"modified":"2025-02-22T12:06:19","modified_gmt":"2025-02-22T15:06:19","slug":"finalizados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/?page_id=8003","title":{"rendered":"Finalizados"},"content":{"rendered":"\n

2020 – 2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I Semin\u00e1rio Internacional sobre viol\u00eancia, tecnologia e sa\u00fade no contexto do Coronav\u00edrus (COVID-19)<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: O I Semin\u00e1rio Internacional sobre viol\u00eancia, tecnologia e sa\u00fade no contexto do Coronav\u00edrus (COVID-19) se prop\u00f5e a divulgar, por meio de discuss\u00f5es, informa\u00e7\u00f5es tanto local, regional e nacional acerca das preocupa\u00e7\u00f5es e das investiga\u00e7\u00f5es, no \u00e2mbito da universidade, sobre o tema, diante do momento pand\u00eamico em que vivenciamos. Para tanto, vamos debater sobre como: o COVID-19 impacta nas quest\u00f5es de viol\u00eancia, tecnologia e sa\u00fade, bem como sobre o papel do cientista e do gestor da informa\u00e7\u00e3o nesse contexto. A Tem\u00e1tica se alinha aos ?Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel?, em especial, aos relacionados abaixo: 3. Sa\u00fade e bem-estar – Assegurar uma vida saud\u00e1vel e promover o bem-estar para todos, em todas as idades. 4. Educa\u00e7\u00e3o de qualidade – Assegurar a educa\u00e7\u00e3o inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. 5. Igualdade de g\u00eanero – Alcan\u00e7ar a igualdade de g\u00eanero e empoderar todas as mulheres e meninas. 10. Redu\u00e7\u00e3o das desigualdades – Reduzir as desigualdades dentro dos pa\u00edses e entre eles..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (8) \/ Mestrado acad\u00eamico: (4) \/ Doutorado: (2) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Raimunda Hermelinda Maia Macena – Integrante \/ Maria Rita Taques Michalski – Integrante \/ Tayna Andreatto Cardoso – Integrante \/ Rayssa Stefany da Silva Raffo – Integrante \/ Camila Bontorin Cidral – Integrante \/ Sara Restier – Integrante.
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2019 – 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Portal da Extens\u00e3o Integrado<\/p>\n\n\n\n

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Celso Yoshikazu Ishida em 28\/11\/2019.<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: Arquitetura da Informa\u00e7\u00e3o do Portal da Extens\u00e3o Integrado, Tra\u00e7ar um Plano de Atividades para a Arquitetura da Informa\u00e7\u00e3o do Portal da Extens\u00e3o Integrado, estudo e elabora\u00e7\u00e3o da Arquitetura da Informa\u00e7\u00e3o do portal, – defini\u00e7\u00e3o dos elementos no sistema de organiza\u00e7\u00e3o, navega\u00e7\u00e3o, rotula\u00e7\u00e3o e busca, – desenho da interface em baixa fidelidade – ensaio de intera\u00e7\u00e3o com modelagem proposta- Arquitetura da Informa\u00e7\u00e3o do portal (2 m\u00eas) – Analise comparativa (2 meses) – desenho do prot\u00f3tipo. (1 m\u00eas) – simula\u00e7\u00e3o do prot\u00f3tipo (1 meses) – analise e tratamento dos elementos do portal (2 m\u00eas)O sistema ser\u00e1 utilizado para a gest\u00e3o da extens\u00e3o pela coordenadoria de extens\u00e3o. Logo, o impacto \u00e9 indireto, uma vez que a coordena\u00e7\u00e3o \u00e9 beneficiada e melhora a gest\u00e3o de todos os projetos da UFPR.As necessidades da coordena\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o de projetos vem para melhor todos os projetos de extens\u00e3o da UFPR. Logo, uma melhor gest\u00e3o implica em melhores projetos – conhecimento da realidade onde os projetos est\u00e3o acontecendo e rela\u00e7\u00f5es que poder\u00e1 aproximar extensionista que atuam numa mesma comunidade..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (5) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Paran\u00e1 – Bolsa.<\/a><\/p>\n\n\n\n

2019 – 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MEL – Mulheres Empreendedoras e L\u00edderes<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: O Projeto de Extens\u00e3o MEL – Mulheres Empreendedoras e L\u00edderes, da PROEC\/UFPR visa articular a cria\u00e7\u00e3o da REDE MULHERES EMPREENDEDORAS E L\u00cdDERES em Curitiba e mesorregi\u00e3o. Tem como objetivos espec\u00edficos: a instrumentaliza\u00e7\u00e3o das mulheres e desenvolvimento da lideran\u00e7a e, est\u00edmulo ao empreendedorismo social..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (8) \/ Mestrado acad\u00eamico: (2) \/ Mestrado profissional: (1) \/ Doutorado: (1) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Maria Rita Taques Michalski – Integrante \/ Tayna Andreatto Cardoso – Integrante \/ Rayssa Stefany da Silva Raffo – Integrante \/ Camila Bontorin Cidral – Integrante \/ Sara Restier – Integrante \/ LUCIANA PANKE – Integrante \/ Raquel dos Santos Vieira – Integrante \/ MARCIA CRISTINA VARELLA EHRENFRIED – Integrante \/ LEANDRO FRANKLIN GORSDORF – Integrante \/ MARIA JULIA MICHALSKI DENEGA – Integrante \/ CL\u00c1UDIA SANTOS SILVA – Integrante \/ JACQUELINE CRISTIANE TADAIESK GOMES – Integrante \/ Ester Maria de Oliveira Carmo Rodrigues Silva – Integrante \/ Mohani De Almeida Magalh\u00e3es Fortes – Integrante \/ BEATRIZ CORCINI BATISTA DA SILVA – Integrante \/ SARAH BARRIE MATALON – Integrante \/ ISABELA TASCA CAMILO SILVA – Integrante.<\/p>\n\n\n\n

N\u00famero de produ\u00e7\u00f5es C, T & A: 18<\/a><\/p>\n\n\n\n

2017 – 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Processos de extens\u00e3o universit\u00e1ria<\/p>\n\n\n\n

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Celso Yoshikazu Ishida em 04\/07\/2017.<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: A extens\u00e3o universit\u00e1ria busca espa\u00e7os de reconhecimento para aumentar o alcance das a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e do conhecimento produzido na universidade UFPR para o p\u00fablico externo. O projeto processos de extens\u00e3o universit\u00e1ria prev\u00ea o uso de ferramentas e t\u00e9cnicas de visualiza\u00e7\u00e3o que visam a otimiza\u00e7\u00e3o de processos e informa\u00e7\u00f5es. Durante o ano passado e come\u00e7o deste ano, foi realizada a fase 1, levantamento e an\u00e1lise das etapas e dos atores para a cria\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o dos programas, projetos, cursos, eventos e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o extensionista. O projeto conta com seis alunos volunt\u00e1rios desde mar\u00e7o deste ano que participaram de um treinamento de 60h com os softwares b\u00e1sicos para an\u00e1lise e visualiza\u00e7\u00e3o promovido pelo coordenador do projeto. A fase 2 tamb\u00e9m foi conclu\u00edda com a participa\u00e7\u00e3o dos professores e alunos do projeto. Atualmente, o projeto encontra-se na fase 3 de cria\u00e7\u00e3o de documentos interativos para descrever os processos de extens\u00e3o dentro do cronograma estabelecido. Os diagramas criados em conjunto com professores, t\u00e9cnico e aluno transferidos para o formato digital com a utiliza\u00e7\u00e3o da ferramenta para fluxo de processos chamada Microsoft Visio. Dois alunos cuidaram da identidade visual do site final e tamb\u00e9m da interatividade com a customiza\u00e7\u00e3o de um template responsivo. Outros alunos contribuem para a programa\u00e7\u00e3o para a intera\u00e7\u00e3o da imagem sens\u00edvel ao contexto com as p\u00e1ginas de conte\u00fado criado especificamente para este projeto. Foram conclu\u00eddos os diagramas de eventos e cursos de extens\u00e3o e estar\u00e3o dispon\u00edveis no endere\u00e7o http:\/\/www.cedsmi.ufpr.br\/extensao\/. O projeto continua dentro do cronograma na fase 3. Espera-se que esta proposta, quando conclu\u00edda, auxilie diretamente os envolvidos com a extens\u00e3o, facilitando o seu trabalho burocr\u00e1tico e, com isso, aumentando n\u00famero de projetos ofertados e p\u00fablico atingido..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (6) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Coordenador.
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2017 – 2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n

IV Jornada de Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o – SUGEST\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: A IV Jornada de Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o ? SuGest\u00e3o 2017 ? tem como principal objetivo promover debates sobre a informa\u00e7\u00e3o para educa\u00e7\u00e3o, cidadania e sustentabilidade no \u00e2mbito a Ci\u00eancia, a Inova\u00e7\u00e3o e a Tecnologia. Na sua origem, nasce como evento aberto a comunidade e sem custos para seus participantes. Se prop\u00f5e a disseminar aproximar o pesquisador e seus projetos do cidad\u00e3o comum. Ainda de debate temas atuais que tem repercuss\u00e3o direta com a vida urbana. Neste enfoque convida a comunidade cient\u00edfica e os cidad\u00e3os a apresentarem ideias e produtos desenvolvidos capazes de serem disseminados e uteis em ambientes corporativo, social e educacional. Objetiva ainda reunir especialistas nacionais e internacionais em mesas de debate sobre temas que preocupam o futuro das na\u00e7\u00f5es, entre outros teremos: Vale da Felicidade: Estar\u00e1 a\u00ed uma Informa\u00e7\u00e3o de Refer\u00eancia para a Sustentabilidade de Municipalidades? Curitiba ? temos um projeto sustent\u00e1vel para Curitiba? Projeto Casa da videira e hortas urbanas. Tecnologias que salvam, Informa\u00e7\u00e3o, sustentabilidade e Educa\u00e7\u00e3o, Mapa dos Espa\u00e7os Urbanos e experi\u00eancias de geolocaliza\u00e7\u00e3o ? opengreenmap; Tecnologias sociais inclusivas como espa\u00e7os virtuais dos cidad\u00e3os; Informa\u00e7\u00e3o e sustentabilidade ? projetos que mudam a gera\u00e7\u00e3o e o uso dos recursos naturais. Tem como meta tamb\u00e9m resgatar e relatar as iniciativas do projeto ?Mapa Verde Curitiba? coordenado pelo Grupo de Pesquisa em Ci\u00eancia, Informa\u00e7\u00e3o e Tecnologia ? GP-CIT ? que completa agora 10 anos. Desde 2009, temos convidado a comunidade curitibana a refletir e mapear os locais que reportam bem-estar e qualidade de vida. As iniciativas e atividades envolveram alunos e professores em eventos restritos e p\u00fablicos com a comunidade universit\u00e1ria, em escolas com as crian\u00e7as e, nos \u00faltimos cinco anos, no projeto Universidade Aberta da Maturidade com idoso. Nesta edi\u00e7\u00e3o ofertamos a comunidade de educadores e alunos cursos participantes, oficinas de tecnologia resultados das atividades de pesquisa e extens\u00e3o do Grupo de Pesquisa (www.gp-cit.ufpr.br) tais como: excel avan\u00e7ado, pr\u00e1ticas e recursos educacionais, Cursos no formato de MOOCs..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (25) \/ Mestrado acad\u00eamico: (5) \/ Doutorado: (1) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Edelvino Razzolini Filho – Integrante \/ Sergio Fernando Tavares – Integrante \/ Helena de F\u00e1tima Nunes Silva – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Integrante \/ Rodrigo Eduardo Botelho Francisco – Integrante \/ L\u00edvia Regina Nogueira dos Santos – Integrante \/ Joana Gusm\u00e3o Lemos – Integrante.
Financiador(es): Instituto de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica De Luca Daher – Outra.<\/a><\/p>\n\n\n\n

2016 – 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tecnologia, Comunica\u00e7\u00e3o e Conhecimento na Sociedade em Rede<\/p>\n\n\n\n

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rodrigo Eduardo Botelho Francisco em 17\/07\/2017.<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: O programa visa congregar projetos, eventos, cursos e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os extensionistas que apresentem solu\u00e7\u00f5es para quest\u00f5es que envolvam a gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, do conhecimento e da comunica\u00e7\u00e3o em plataformas digitais em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas. O objetivo geral \u00e9 promover a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento, transfer\u00eancia de know-how e tecnologia, desenvolvimento, inova\u00e7\u00e3o e aprimoramento de TICs, processos e metodologias para os dom\u00ednios da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o na Sociedade em Rede. As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o voltadas para gestores de unidades de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, para a comunidade acad\u00eamica da UFPR e de outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e para sociedade em geral, e est\u00e3o divididas em tr\u00eas frentes: 1) forma\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de pessoas; 2) incurs\u00f5es netnogr\u00e1ficas em comunidades em rede; e 3) inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e transfer\u00eancia de know-how e tecnologia.2016-2023.
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (3) \/ Mestrado acad\u00eamico: (2) \/ Doutorado: (2) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Integrante \/ Rodrigo Eduardo Botelho Francisco – Coordenador \/ Joana Gusm\u00e3o Lemos – Integrante \/ Rayssa Stefany da Silva Raffo – Integrante.
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2013 – 2017<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mapa Verde: Dissemina\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas de Sustentabilidade em Curitiba<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: A cidade de lCuritiba tem por tradi\u00e7\u00e3o sobressair-se no cen\u00e1rio nacional como a capital que apresenta os melhores \u00edndices de qualidade de vida e de est\u00e1 na dianteira do desenvolvimento sustent\u00e1vel. Entre os pr\u00eamios recebidos e alguns t\u00edtulos (como a de Capital Ecol\u00f3gica) uma realidade um pouco menos idealista que se contrap\u00f5e aos seus cidad\u00e3os. As conquistas alcan\u00e7adas e resultado de seu planejamento e gest\u00f5es de governo iniciadas na d\u00e9cada de 1 970, precisam ser renovadas e aprimoradas, para que as futuras gera\u00e7\u00f5es continuem o trabalho rumo a um futuro mais sustent\u00e1vel. Nessa trajet\u00f3ria, se insere o projeto Mapa Verde Curitiba fruto da parceria entre a ONG norte-americana Green Map e o curso de Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Paran\u00e1. Em 1 987 a ONG iniciou seus trabalhos, com o objetivo mostrar num mapa os elementos positivos sobre a ecologia urbana, tais como: jardins p\u00fablicos, mercados ecol\u00f3gicos, edif\u00edcios desenhados ecologicamente entre outros. . Para a fundadora Wendy Brawer, os mapas s\u00e3o ferramentas poderosas que d\u00e3o forma a percep\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o que nos rodeia e planta novas possibilidades de explora\u00e7\u00e3o. O mapa verde de Curitiba segue o exemplo da Wendy e prop\u00f5e aos cidad\u00e3os curitibanos construir o mapa verde de sua cidade. Este projeto se alia a recomenda\u00e7\u00e3o da Agenda 21 pensar globalmente e agir localmente (ECO92, 1 992) , foi elaborado o lema do Green Map: Think Global, Map Local . Com a populariza\u00e7\u00e3o das ferramentas de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o no in\u00edcio do s\u00e9culo XXI, o projeto aderiu essa vertente, incorporando a id\u00e9ia num sistema w eb. Com base na plataforma Google Maps, o site Open Green Map (w w w .opengreenmap.org) possibilita acesso a mais de 700 mapas verdes espalhados em 50 pa\u00edses; todos desenvolvidos com a metodologia da ONG. Em 201 4, recebeu o reconhecimento internacional na resvista, Green Map: Impactos revigorantes comunidades ao redor do mundo, conforme o link:http:\/\/w w w .greenmap.org\/greenhouse\/files\/Green_Map_Impacts20Book_201 4.pdf na p\u00e1gina 32carga total de 305 horas em 2015 certificado 28975.
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Leonardo Cossio – Integrante \/ Jo\u00e3o Victor de Mello e Basabe – Integrante \/ Sergio Fernando Tavares – Integrante \/ Helena de F\u00e1tima Nunes Silva – Integrante \/ Daniel Silva Paix\u00e3o – Integrante \/ Marina Sutile de Lima – Integrante \/ Rafael Alexandre dos Reis – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Integrante.
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2013 – 2013<\/strong><\/p>\n\n\n\n

III Jornada de Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o – SUGEST\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: A 3\u00aa. Edi\u00e7\u00e3o do SUGEST\u00c3O deste evento como nos anteriores convida a comunidade Curitibana a comparecer ao Espa\u00e7o do Museu Bot\u00e2nico Municipal para juntos continuar o processo de mapear Curitiba. Trazemos novamente a debate as quest\u00f5es relacionadas ?Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o: Governan\u00e7a Sustent\u00e1vel da Informa\u00e7\u00e3o?. Para tanto, teremos presen\u00e7a de convidados, professores e gestores da Informa\u00e7\u00e3o que debateram os temas acima programados. Para que possa haver um completo entendimento do tema, faz-se necess\u00e1rio refor\u00e7ar o conceito do que efetivamente \u00e9 informa\u00e7\u00e3o. Nas palavras de Peter Drucker o conceito desse termo ? informa\u00e7\u00e3o \u00e9 um: ?dados dotados de relev\u00e2ncia e prop\u00f3sito?, e tem como objetivo diferenci\u00e1-lo do conceito de dados: ?observa\u00e7\u00f5es sobre o estado do mundo.? E sustentabilidade, segundo o Relat\u00f3rio de Brundtland (1 987) \u00e9: “suprir as necessidades da gera\u00e7\u00e3o presente sem afetar a habilidade das gera\u00e7\u00f5es futuras de suprir as suas”. Unimos informa\u00e7\u00e3o x sustentabilidade para dotados de intelig\u00eancia para contar hist\u00f3rias e fazer relatos utilizar as ferramentas computacionais dispon\u00edveis para gerar mapas, gr\u00e1ficos e tabelas, deixando um legado as gera\u00e7\u00f5es futuras. O Mapa Verde Curitiba principal ferramenta deste evento se prop\u00f5e a contar as pessoas que visitam a cidade o que pensa sua popula\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o em que ela vive. No futuro a informa\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser a nossa \u00fanica moeda de troca certamente a virtualiza\u00e7\u00e3o ser\u00e1 o espa\u00e7o de armazenamento..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Josiete do Carmo – Integrante \/ Helena de F\u00e1tima Nunes Silva – Integrante \/ Marina Sutile de Lima – Integrante \/ Lucas Carvalho Nowacki – Integrante.
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2011 – 2017<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00eddia Digitais Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o 2a EDI\u00c7\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: O projeto prop\u00f5e-se a trabalhar no desenvolvimento de materiais educativos e cursos que fa\u00e7am a inser\u00e7\u00e3o da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o. A a\u00e7\u00e3o requer cuidados no momento da sele\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es para elabora\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados did\u00e1ticos adequados a cada oficina, bem como em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s teorias e aos estilos de aprendizagem do p\u00fablico alvo: os professores. A ideia \u00e9 atentar na adequa\u00e7\u00e3o da linguagem, na identifica\u00e7\u00e3o do p\u00fablico-alvo e elabora\u00e7\u00e3o de material atrativo e motivador, pois o material servir\u00e1 de apoio para a aquisi\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es que mobilizem id\u00e9ias com aplica\u00e7\u00e3o de pr\u00e1tica pedag\u00f3gica direta nas aulas dos professores. (REgistro N. 678\/1 1 – PROEC).
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (6) \/ Mestrado acad\u00eamico: (2) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Denise Fukumi Tsunoda – Integrante \/ Mauro Jos\u00e9 Belli – Integrante \/ Alexandre Augusto Biz – Integrante \/ Helena de F\u00e1tima Nunes Silva – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Integrante \/ RAFAELA WILLE DE AGUIAR – Integrante \/ Rodrigo Eduardo Botelho Francisco – Integrante \/ Taiane de Souza – Integrante \/ Daniel da Silva Paix\u00e3o – Integrante \/ WILLIAN CEZAR DEDA – Integrante \/ Paulo Sergio da Concei\u00e7\u00e3o Moreira – Integrante \/ Mateus Luciani dos Santos – Integrante.<\/p>\n\n\n\n

N\u00famero de produ\u00e7\u00f5es C, T & A: 6<\/a><\/p>\n\n\n\n

2011 – 2013<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Capacita\u00e7\u00e3o Docente na Utiliza\u00e7\u00e3o de Ambiente Virtual de Aprendizagem<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: projeto forma\u00e7\u00e3o tecnologica do professor de ensino superior.
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.
Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (4) .<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Denise Fukumi Tsunoda – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Integrante.<\/p>\n\n\n\n

N\u00famero de produ\u00e7\u00f5es C, T & A: 3<\/a><\/p>\n\n\n\n

2011 – 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n

II Jornada de Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o ? SuGest\u00e3o 2011 Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o para Ci\u00eancia, Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: A I Jornada de Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o (SuGest\u00e3o 2009), realizada h\u00e1 dois anos, teve dura\u00e7\u00e3o de 09 dias e um p\u00fablico visitante de aproximadamente 3000 pessoas. Transeuntes, profissionais, estudantes e pesquisadores das \u00e1reas de ci\u00eancia da informa\u00e7\u00e3o, administra\u00e7\u00e3o, engenharia e biologia participaram da Jornada, cujo tema era Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento. O objetivo de promover a visibilidade do curso de gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o foi cumprido pela visibilidade do pr\u00f3prio evento, pela cria\u00e7\u00e3o de um projeto de extens\u00e3o universit\u00e1ria, por contatos e parcerias acad\u00eamicos e profissionais realizados e pela integra\u00e7\u00e3o entre gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o durante seu desenvolvimento. O retorno obtido incentivou \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de uma nova Jornada, desta vez com tema voltado \u00e0 Inova\u00e7\u00e3o, com prop\u00f3sito de superar os objetivos j\u00e1 cumpridos em sua primeira edi\u00e7\u00e3o e manter a tradi\u00e7\u00e3o de realizar um evento de grande porte na \u00e1rea..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador.
<\/a><\/p>\n\n\n\n

2010 – 2017<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Programa de Extens\u00e3o Rosa dos Ventos<\/p>\n\n\n\n

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Denise Fukumi Tsunoda em 12\/02\/2015.<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: Este programa visa a dissemina\u00e7\u00e3o do uso de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, principalmente as vinculadas ao desenvolvimento de objetos de aprendizagem. Ainda, estimular o envolvimento e utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias tais como: softw are aplicativos em geral tanto propriet\u00e1rios quanto livres, realidade virtual e aumentada, ambientes virtuais de aprendizagem. Estimular a utiliza\u00e7\u00e3o de novas tecnologias. Manuten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de computadores dentre outros. Certificado PROEC 1 0981 – ja\/dez201 0..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Integrante \/ Denise Fukumi Tsunoda – Coordenador \/ Celso Yoshikazu Ishida – Integrante.
<\/a><\/p>\n\n\n\n

2010 – 2013<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Proje\u00e7\u00e3o e Visualiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica dos 100 anos de Dados Hist\u00f3ricos da UFPR<\/p>\n\n\n\n

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Celso Yoshikazu Ishida em 12\/02\/2015.<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: Resgate dos dados historicos da UFPR. Certificado no. 1 471 5 PROEC – relativo ao per\u00edodo de setembro a dezembro de 201 0. Este ano, em comemora\u00e7\u00e3o aos 1 00 anos da Universidade Federal do Paran\u00e1, diversos projetos est\u00e3o enfatizando a import\u00e2ncia da UFPR para a regi\u00e3o e para o Brasil. O projeto de extens\u00e3o: Proje\u00e7\u00e3o e Visualiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica dos 1 00 anos de Dados Hist\u00f3ricos da UFPR t\u00eam como objetivo contribuir com a transpar\u00eancia dos dados hist\u00f3ricos da institui\u00e7\u00e3o, enfatizando as informa\u00e7\u00f5es importantes e permitindo a intera\u00e7\u00e3o da sociedade com seus \u00edcones de modo criativo e atrativo para a comemora\u00e7\u00e3o da primeira Universidade do Brasil. O projeto foi conclu\u00eddo com diversas intera\u00e7\u00f5es e apresenta\u00e7\u00f5es das informa\u00e7\u00f5es com a utiliza\u00e7\u00e3o da visualiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e realidade aumentada. O s\u00edtio (http:\/\/w w w .gp-cit.ufpr.br\/1 00anos).
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Integrante \/ Denise Fukumi Tsunoda – Integrante \/ Celso Yoshikazu Ishida – Coordenador.
<\/a><\/p>\n\n\n\n

2010 – 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A\u00e7\u00f5es em comum na UFPR: unindo talentos \/ Subprojeto: Inform\u00e1tica para o desenvolvimento<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: O subprojeto intitulado inform\u00e1tica para o desenvolvimento aprovado pela Capes, proposto pelo Departamento de Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o da UFPR, atrav\u00e9s do Programa Rosa dos Ventos, articulado \u00e0s Faculdades Integradas do Brasil (UniBrasil) a partir do Projeto Inform\u00e1tica Cidad\u00e3 e do Grupo de Pesquisa Inform\u00e1tica para o Desenvolvimento Humano, \u00e9 um dos quatro que comp\u00f5e o Projeto A\u00c7\u00d5ES EM COMUM NA UFPR: UNINDO TALENTOS, em resposta ao edital da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior de N\u00ba 033\/201 0, do Programa de Apoio a Projetos Extracurriculares: Investindo em novos talentos da rede de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica para inclus\u00e3o social e desenvolvimento da cultura cient\u00edfica. Este subprojeto busca desenvolver tr\u00eas atividades na \u00e1rea de inclus\u00e3o s\u00f3cio-digital no que tange a processos de produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico, processos de forma\u00e7\u00e3o e de produ\u00e7\u00e3o de material sobre a integra\u00e7\u00e3o das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o com a educa\u00e7\u00e3o, tendo como p\u00fablico-alvo professores da rede de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica estadual e municipal de ensino p\u00fablico do Estado do Paran\u00e1..
Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Integrantes: Maria do Carmo Duarte Freitas – Coordenador \/ Denise Fukumi Tsunoda – Integrante \/ Cineiva Campoli Paulino Tono – Integrante \/ Mauro Jos\u00e9 Belli – Integrante \/ Luiz Antonio Borges Filho – Integrante \/ Andreia de Jesus – Integrante \/ Renata Ludovico – Integrante \/ C\u00edcero Aparecido Bezerra – Integrante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2020 – 2020 I Semin\u00e1rio Internacional sobre viol\u00eancia, tecnologia e sa\u00fade no contexto do Coronav\u00edrus (COVID-19) Descri\u00e7\u00e3o: O I Semin\u00e1rio Internacional sobre viol\u00eancia, tecnologia e […]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8003","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8003"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8008,"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8003\/revisions\/8008"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gpcit.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}